“性取向多元化”课程遭阻力

（德国之声中文网）2015年，德国巴登－符腾堡州将会实施新的教育计划。其中内容包括该州学校未来的教学大纲。一个因此成立的特别委员会筹划工作已经进行了一年多的时间。目前工作结果还并没有最终定型。不过内部的文件中已经明确指出，新的教育计划中包括“性取向多样化”这个主题。

因为对这条教学内容存有异议，一所实科中学的老师在互联网上发表了一份请愿书，对教育目标将来的发展方向表达了不满，并希望能获得他人的支持。他的请愿书目前已经得到了超过9万人的签名支持。其中约有一半的支持声音并不来自于巴符州。

此前，这位教师对请愿书的第一个版本做出改动，因为一些段落中的言辞过于激烈，有的内容歧视意味过重，违反了网站门户的相关条款。巴登-符腾堡州教育计划修订的辩论为何现在引起热议，与德国前国脚希茨尔施贝格（Thomas Hitzlsperger）新近宣布出柜，把同性恋这个话题又推到舆论的中心不无关系。

其它州已有所先行

弗伦斯堡大学的教育学家埃辰贝格（Karla Etschenberg）表示，巴符州的教学计划并无创新之处：“在这个话题上，柏林和勃兰登堡州绝对是先驱。就连北威州也算是先行者。”在北威州，一个被州政府资助项目“男女同性恋、双性恋性教育”已经运作了好几年。

在埃辰贝格看来，比起性教育课，把“容纳性取向多元化”的教育课程归类到社会教育课中更为合适——作为基本社会价值观讨论内容的一部分。巴符州的这项未来的教育大纲也有此意，计划把这个内容定位成一个跨学科的教育目标。

巴符州教育和科学联合会主席莫里茨（Doro Moritz）认为，要实现这一点，师资力量也得做出适当调整：“在职教师的培训课程中也必须要增添这个主题。”对莫里茨来说，这位老师发表的请愿书目的明确：“对我来说，显然是希望能把性取向多元化的话题挡在课堂门外。”

这份请愿书并不会产生政治影响。巴符州文化部已经发表了一份相关书面声明。其中阐明了新的教育计划的目标：“关于生活方式的多元性以及性倾向的信息，应该帮助儿童和青少年自我尊重地看待自身，增加自我决断能力。”

目前也出现了一份支持新教学计划目标的请愿书。目前这份文件已经获得约3.7万人的签名支持。



作者：Marcus Lütticke　编译：文木
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