联合国教科文组织：全球2.5亿儿童不会读写

联合国教科文组织（UNESCO）29日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝公布了最新的全球教育状况报告。报告指出，全世界有2.5亿儿童不具备阅读或书写能力，尽管这其中的半数人有过至少4年的上学经历。联合国教科文组织德国分部秘书长贝内克（Roland Bernecker）认为，专业素质高的教师是提高全球整体教育水准的关键。联合国教科文组织的报告中也要求增加数百万教师职位，以改变教师缺乏的现状。