মস্তিষ্কের বিকাশে সংগীতের ভূমিকা

দু'সপ্তাহ বয়সি মাটিল্ডা নির্দিষ্ট সময়ের তিনমাস আগে পৃথিবীতে এসেছিল৷ তাকে নিয়ে গবেষণা করেছে জুরিখ বিশ্ববিদ্যালয়৷ গবেষকরা দেখার চেষ্টা করেছেন, সংগীত তার মস্তিষ্কের বিকাশে সহায়তা করতে পারে কিনা৷

জুরিখ বিশ্ববিদ্যালয়ের ফ্রিডেরিকে হাসলেবেক সপ্তাহে তিনবার মাটিল্ডার সামনে গুন গুন করেছেন৷ তিনি জানতে চেয়েছেন, সংগীত আসলে প্রিম্যাচিউর শিশুদের মস্তিষ্ক বিকাশে ইতিবাচক প্রভাব রাখে কিনা৷ হাসলেবেক বলেন, ‘‘অনেক গবেষণায় দেখা গেছে, সংগীত কীভাবে মস্তিষ্কের বিভিন্ন অংশকে একই সময়ে উদ্দীপিত করতে পারে৷ জন্মের আগেই নাকি এই ‘সংগীত শিক্ষা' শুরু হয়৷ তাহলে প্রিম্যাচিউর শিশুদেরও এমন শিক্ষায় সাড়া দেয়া উচিত৷''

গবেষকরা ৬০ জন শিশুর উপর গবেষণা চালাচ্ছেন৷ এর মধ্যে ৩০ জনের উপর সংগীত থেরাপি চলছে, বাকিরা পাচ্ছে না৷

প্রাথমিক ফল বলছে, সংগীত আসলেই নবজাতকের মস্তিষ্কে উদ্দীপনা তৈরি করেছে৷

কিন্তু কীভাবে এটি কাজ করে? নিউরোসায়েন্টিস্ট লুৎস ইয়ানকে ২৫ বছর ধরে এ সব নিয়ে কাজ করছেন৷ তিনি বলেন, ‘‘সময়ের সঙ্গে মস্তিষ্কের বিকাশ কীভাবে ঘটে এবং সংগীত বিষয়ে আমাদের একেকজনের অভিজ্ঞতা ও অন্যান্য বিষয়ের কারণে মস্তিষ্কের উন্নয়নে কতটা পরিবর্তন আসে, তা জানতে আগ্রহী আমি৷ ভবিষ্যতে ক্লিনিক্যাল অ্যাপ্লিকেশনের উন্নয়নে এই তথ্যগুলো আমরা কাজে লাগাতে পারব বলে আশা করছি৷''

আনাতোল হাগ/জেডএইচ