德國掃盲，電腦為師

生活在如今的訊息時代，大多數文盲恥於自暴其短，他們看不懂路牌標語，卻也設法考到了駕照；一翻書本便如墜雲裡霧裡，倒也讀完了職校。與普通人相比，他們若想勝任日常工作生活，更需要依仗理解力、視覺記憶以及社會的幫助。德國之聲記者薇維安‧皮珀爾借世界文盲大會之機瞭解到德國掃盲工作的現狀。

認字真像數數那麼容易嗎？相信很多人都會搖頭說不。若非如此，德國也不會存在四百萬文盲大軍。這些人雖然入過校門，能夠閱讀拼寫簡單的單詞，但經常在日常生活中遇到麻煩。例如：家電產品說明書、宣傳通告、信件來函讀起來就很費勁，甚至購物也會出現問題。14歲的盧蒂說：「我想買一種電腦游戲，但是因為看不懂包裝上面的說明，不知該買哪一種合適。」

盧蒂八歲就上學了，依然無法克服讀寫障礙。波昂大眾學校的英格每天都在幫助象盧蒂這樣的學生。她深知，讀寫能力的欠缺並不代表智力水準的底下，只不過有些人從未真正付出過努力。英格說：「他們當中的大多數沒有耐心做練習，經常逃學，不守紀律。」

掃盲最重要的一點是要嚴格要求這些問題學生，英格認為計算機授課可能會對他們有所幫助，學生可以根據自身情況自行調整教學進度。網上教學甚至成為英格所在班級教學大綱的一個重要組成部分。這使得識字念書變得更有樂趣。

盧蒂說：「這套教程教我學到了自己想學的東西，計算機也不會訓斥學生，但是有時它會說：『錯了，請再來一遍。』於是我就再試幾次，直到做對為止。」

當然，英格也很清楚，跟電腦學德語也很需要恆心和毅力，所以她總是監督鼓勵學生。對於那些已經超過上學年齡的成年人來說，網上授課也是一種不錯的方式。

莫妮卡曾經做過成人教育調查，知道那些文化程度有限的成年人往往隱瞞自己的弱點，而且他們的上課時間更應靈活機動，網上教學可以解決這個問題。莫妮卡也曾在大眾學校裡見過上網學習的成人學生。她說：「他們可以自己錄音、拍照或者錄像，然而把這些內容添加到教學程序裡。新媒體的趣味性更強，這可以刺激學生的學習主動性和參與精神。」

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