Exzellenzuniversität Konstanz
2013年2月16日
（德國之聲中文網）康斯坦茨大學一直想躋身名牌大學的行列。從一開始，該校教授就暗地裡稱本校為"博登湖畔的小哈佛"，當然不無自我幽默之意，因為康斯坦茨大學既沒有哈佛大學的巨額經費，也沒它那樣的鼎鼎大名。儘管如此，2012年該校已第二次膺選為德國精英大學，將再獲得聯邦政府頒發的一筆精英大學卓越計劃獎金。
學習於林間、綠地
儘管如此，康斯坦茨的教授、學者還是有些理由為自己小小的校園式大學感到驕傲的。它座落在山坡上，周圍環繞著樹林草地，60年代的建築風格使其看上去有時貌似一座大型、豐富多彩的游樂場。
1966年，當幾位有遠見的教授創建這所"革新大學"時，就講求"現代"。不僅科研方案要與傳統大學有所不同並更加開放，就是學校大樓裡的格局分佈也要體現"康斯坦茨新方案。"
大學採取小班授課方式，學生隨時可向教授提問，進行互動，使校園成為所有學科的交匯點。康斯坦茨大學2007年就已入選為德國精英大學。隨之而來的豐厚科研經費，使大學能有效落實一些計劃方案，如：開辦新的專題討論會、更多博士生位置、為提供學生勤工儉學的機會，設置更多學生助理位置等。
創意文化
"康斯坦茨模式"就是促進創造性的文化。這一未來模式在2006年第一次競選精英大學時，就說服了主辦單位。此外，精英計劃框架內的"文化整合基礎"和"生物化學研究生院"已運行多年。
未來這些項目將繼續獲得輔助經費。參與精英計劃"文化整合基礎"項目的人文及社會學家們，是針對有關社會整合的論題深入研究。"生物化學研究生院"也是以跨學科的方式進行研究。生物、化學和計算機科研學者的研究範圍，包括如何在分子水準上控制生理變化的過程等。
2012年，康斯坦茨大學的"決策科學研究生院"方案也獲得精英大學遴選單位的肯定。研究生院的政治學家、心理學家和經濟學家一同探討，個別決策如何在形成集體決策的過程中發生影響，最後也對政治和經濟產生影響。
直面未來的創造性尖端科研
此外，康斯坦茨大學的"未來方案"是根據大學生和博士生在學習和工作上的個別需要而量身制定，以此促進創造性尖端科學的發展。更重要的是，讓該校年輕的後繼領導人才能與國內外的客座名師緊密合作。
大學的心臟 - 圖書館
圖書館在康斯坦茨大學佔有重要的核心地位。它座落在校園中心區，是德國配備最好的圖書館之一。它最大的優點是處處為學生設想：學生無需費力地在電子圖書目錄上查找和訂閱所需書籍，而是可以直接到書架上找，同一主題的書都集中在一起，而且圖書館全天24小時開放。願意在家學習的，可以到計算中心登記，隨後就可在自己的電腦上查閱所有圖書 目錄、雜誌和資料庫。也因此，這項服務為康斯坦茨大學圖書館贏得了2010年"年度最佳圖書館"的殊榮。這個一年一度的獎項，由包括德國圖書館協會（Deutschen Bibliotheksverband）在內的單位頒發。
考試期間，圖書館就不是唯一的學習場所了，整個校區都成了學生用功的地方：在校園每一個開敞或隱蔽的地方或角落，學生總能找到一處舒適的所在，邊思考學術理論，邊神遊博登湖。此外，大學樓的內院可以說是非正式的延伸教室：學生們坐在這裡，一邊啜飲咖啡或清茶，一邊討論作業，抑或只是交流一下校園最新的小道消息而已。
作者：Reucher, Gaby / Singer, Elena 編譯：楊家華／施彥
責編：謝菲