Эксперт: В экологическом образовании нет смысла, если его не применять в жизни
17 февраля 2010 г.
Насколько распространено в Беларуси бережное отношение к окружающей среде, и что предпринимается с целью его развития, в интервью Deutsche Welle рассказал один из участников белорусско-немецких проектов в сфере экологического образования Ахим Риман (Achim Riemann), представитель юношеской экологической организации Janun в Ганновере.
Deutsche Welle: В чем заключается ваша деятельность в Беларуси?
Ахим Риман: Наша организация уже 15 лет осуществляет различные проекты в Беларуси. В последние годы особое внимание мы уделяем экологическому образованию. В рамках наших проектов молодые белорусы могут пройти практику в немецких экологических организациях и познакомиться с методами работы с детьми в области экологического образования.
Мы тесно сотрудничаем с Республиканским экологическим центром детей и юношества в Минске. В рамках партнерства мы регулярно проводим в Ганновере курсы по повышению квалификации и различные тренинги для педагогов. Также мы осуществляем работу непосредственно с детьми.
При этом мы стараемся привить подрастающему поколению любовь к природе, не только распространяя знания, но и развивая их ощущения в игровой форме. Например, в прошлом году по нашей инициативе был организован летний лагерь для подростков, где ребята сами создали экологический сад.
Ну а сейчас наша основная тема - возобновляемая энергия. Совместно с белорусской общественной организацией "Зеленая планета" и Республиканским экологическим центром мы начинаем новый проект, который осуществляется в рамках программы поддержки Беларуси, финансируемой правительством ФРГ. Проект продлится полтора года.
- В каком состоянии находится экологическое образование в Беларуси?
- Меня очень впечатлило большое количество экологических проектов и организаций в Беларуси, в том числе и на уровне регионов. Это просто замечательно, что страна вкладывает в образование в области экологии. Ну а мы, со своей стороны, хотим поддержать такое развитие, поделиться опытом и обучить педагогов интересным методам, о которых еще не все знают.
- Можно ли говорить о том, что у белорусов сформировано понятие бережного отношения к окружающей среде?
- Как мне кажется, в Беларуси уделяется большое значение передаче детям знаний о природе, например, о названиях растений и животных. А конкретные шаги по бережному отношению к окружающей среде сейчас только начинают предпринимать. И это важно. Потому что если я детям объясняю, как сортировать мусор, сортировка мусора должна применяться в городе и на деле.
В экологическом образовании нет смысла, если оно не может быть применено в жизни. Я думаю, что воспитание бережному отношению к ресурсам станет одной из актуальных тем в Беларуси уже в ближайшем будущем.
Беседовала Виктория Зарянка
Редактор: Владимир Дорохов