Где учат не воевать
17 февраля 2015 г.
Наступит мир, и больше не будет конфликтов, а выпускники факультетов по изучению проблем мира и разрешения конфликтов останутся без работы… "В среднесрочной перспективе я не думаю, что этот сценарий сбудется, - говорит Торстен Бонаккер (Thorsten Bonacker), профессор Марбургского университета. - Мы бы переориентировали свою деятельность на сохранение мира". Факультет по изучению проблем мира и разрешения конфликтов (Friedens- und Konfliktforschung) открылся 10 лет назад. Это была первая магистерская программа в Германии по данной специальности.
10 лет - 10 программ
Десятилетие спустя магистерские программы в этой сфере предлагают уже десять университетов в Германии. Среди них Аугсбургский университет, Университет Дуйсбурга-Эссена, Магдебургский университет. С полным списком университетов и особенностями учебных программ знакомит некоммерческая организация Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung.
Магистерская программа Франкфуртского университета имени Гёте открылась в зимнем семестре 2007/2008. "Успех у факультета очень большой. В год к нам поступает 400 заявок на 60 мест", - рассказывает руководитель магистерской программы и вице-президент университета Таня Брюль (Tanja Brühl). По ее словам, наряду с хорошими знаниями немецкого и английского языков обязательным условием для зачисления является наличие бакалаврского диплома по специальности "Общественные науки", где как минимум 60 зачетных единиц (так называемых ECTS-пунктов) получено по дисциплине "Политология", и, конечно, хорошие оценки в дипломе. Знание сразу двух языков продиктовано программой обучения. 80 процентов занятий во Франкфурте-на-Майне ведется на немецком, 20 процентов - на английском. Специализированная литература на 95 процентов доступна на английском языке.
Перспективы трудоустройства
В Марбурге ограничения по бакалаврским дипломам нет. "Это междисциплинарная программа, - подчеркивает Торстен Бонаккер. - Меньше половины наших студентов действительно изучали политологию, а так у нас есть и экономисты, и юристы, и журналисты". Требования к знанию языка - тоже очень высокие. "У нас две программы. На одной три четверти студентов - немцы. Большая часть обучения проходит на немецком языке, - говорит профессор. - Вторая магистерская программа реализуется совместно с вузом в Великобритании. Больше половины студентов, обучающихся в этой магистратуре, - иностранцы". Когда магистратура в Марбурге только открылась, на факультет пришло около 60 заявок. Из них отобрали 18 человек. Сегодня число заявок выросло до 400, а мест на факультете всего 30. К идее увеличить набор студентов профессор относится с настороженностью. Во-первых, на это пока нет финансовых возможностей. Во-вторых, он не уверен в том, что рынку труда нужны дополнительные кадры с таким профилем. "Сейчас большинство наших выпускников получают хорошие предложения о работе", - с гордостью отмечает профессор.
"Все наши выпускники сделали хорошую карьеру. Так как у этой специальности нет четкой цели по трудоустройству, возможности у студентов очень большие", - дополняет вице-президент Франкфуртского университета. Работают выпускники в самых разных сферах: в международных организациях, как, например, ООН, в некоммерческом секторе, в аналитических отделах банков. Магистерская программа во Франкфурте-на-Майне - это совместный проект Университета имени Гёте, Дармштадского технического университета и Гессенского фонда по изучению проблем мира и конфликтов.
15-20 процентов студентов во Франкфурте-на-Майне - иностранцы. "Мы не ведем статистику по странам, нас интересуют таланты, - подчеркивает Таня Брюль. - Желающие из России, конечно, есть. И надо отметить, больше женщин, чем мужчин". В Марбурге учатся тоже студенты из России, а также с Украины. "Уже в первые семестры важно избавиться от чувства соучастия, - говорит немецкий профессор. - Это нелегко, но очень важно, чтобы оценивать ситуацию взвешенно". Его коллега из Франкфурта подчеркивает, что есть инструментарий для анализа конфликтов. "Это тема целого семинара, - говорит Таня Брюль. - Конечно, сложно избавиться от определенных предрассудков, которые, возможно, возникли в связи с личными обстоятельствами".
Кто виноват?
Как по-умному прекратить войну? "Да, этому уделяется большое внимание, - говорит Торстен Бонакер. - Но первично все-таки - предотвращение войны". "Студенты учатся, как не допустить войны, - отмечает и вице-президент Франкфурсткого университета. - Превентивные меры гораздо важнее, поэтому в нашей программе одним из главных аспектов являются вопросы управления, умного руководства". Среди выпускников в Марбурге есть и ребята из России и с Украины. Получается свою миссию они провалили? "Нет, это вопрос политической элиты, - отвечает Торстен Бонаккер. - Ученый может сказать и научно обосновать, как не довести до эскалации конфликта, а действуют уже политики".
Тема конфликта на Украине, конечно, присутствует на семинарах. В Марбурге этой проблемой занимается известный немецкий эксперт Керстин Циммер (Kerstin Zimmer). Сложно ли преподавать студентам, некоторые из которых приехали из кризисных регионов? Торстен Бонаккер говорит, что нет. Гораздо сложнее тема взаимоотношений студентов из этих регионов с немецкими студентами. Одни стали свидетелями конфликта. Другие выросли в благополучии и достатке. У них разные "точки отсчета". Однако, как отмечает немецкий профессор, студентов учат не ставить вопрос, кто виноват. "В случае с Украиной есть агрессия со стороны России и четкая геополитическая цель, но все это вплелось в общее развитие политической ситуации после конфликта между Западом и Востоком (в годы холодной войны - Ред.) и стратегию ЕС и НАТО по усилению военного присутствия под боком у России, - считает Торстен Бонаккер. - Надо искать причины эскалации, анализировать актуальную ситуацию. И тогда сразу поймете, что на вопрос "Кто виноват?" не так просто ответить".