Германия-Беларусь: потенциал сотрудничества в образовательной сфере не исчерпан

Белгосуниверситет сотрудничает сегодня более чем с десятком немецких университетов и, кроме того, существует белорусско-германская магистратура по специальности «компьютерная математика» на базе Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ. Директор института Владимир Апанасович обратил внимание на образовательную программу, в рамках которой молодые амбициозные менеджеры, стремящиеся создать свой бизнес и изменить стиль руководства, имеют возможность пройти месячную стажировку в Германии. Оплату пребывания в Германии берет на себя немецкая сторона. По словам Владимира Апанасовича, данная программа приносит большой эффект.

Одного только желания недостаточно

В иерархии институций, развивающих германо-белорусское сотрудничество в образовательной сфере, на первом месте стоит Германская служба академических обменов (DAAD). Также есть программы фонда Роберта Боша, затем следует Институт Немецких исследований, который функционирует на средства выделяемые в рамках программы поддержки Беларуси Федерального правительства. По словам директора Института Немецких исследований Тобиаса Кнуббена, есть и другие немецкие фонды, поддерживающие проекты в сфере образования. «Потенциал сотрудничества не исчерпан, и есть факторы, которые мешают его реализации», - указывает Тобиас Кнуббен, однако не уточняет, какие это факторы.

В то же время известно, что есть проблемы взаимозачета курсов и взаимного признания дипломов. Кроме того, одного желания студента белорусского вуза участвовать в студенческом обмене недостаточно. Решение о поездке связано с получением специального разрешения. В лучшем случае бюрократическая процедура займет какое-то время. В худшем - может последовать отказ, либо разрешение на таких условиях, что студент, желающий все же получить диплом в Беларуси, вынужден отказаться от зарубежной поездки. Начальник управления высшего и среднего образования Министерства образования Беларуси Юрий Миксюк поясняет, что прежде чем выдать разрешение на поездку студенту, вуз решает, будет ли он переведен на следующий курс или траектория его образования уходит совершенно в сторону, и он не будет переведен на следующий курс, сохранится ли его бюджетное место или нет.

Спрос на стипендии гораздо больше, чем предложение

Михаэль Клеес, глава минского Информационного бюро DAAD уверен, что германо-белорусское сотрудничество в образовательной сфере целесообразно в гораздо больших масштабах, и сегодня оно институционально оформляется, появляются новые акценты и новые формы: «Мы стремимся к сбалансированному сотрудничеству, нас интересуют партнерские отношения. У нас большой спрос на дополнение образования здесь на месте для немецких студентов в областях экономики, права, культурологии, языковой подготовки и социальных наук». Перечисляя основные проблемы, Клеес отмечает, что спрос на стипендии ДААД гораздо больше, чем предложение.

По словам директора Института Немецких исследований Тобиаса Кнуббена, студенческий обмен все еще протекает слишком односторонне. «Многие студенты отправляются в Германию, в Беларусь же приезжает слишком мало немецких студентов». Кроме формальных проблем, связанных с незачетом иностранными вузами учебных курсов, прослушанных в Беларуси иностранными студентами, Тобиас Кнуббен называет и менее комфортные условия в студенческих общежитиях. Это, конечно, мелочи, говорит Кнуббен, но и они имеют значение.