Туркмения: ...плюс компьютеризация всей страны
31 января 2011 г.
На январском заседании кабинета министров глава Туркмении Гурбангулы Бердымухамедов обозначил десять приоритетных задач на 2011 год, одна из которых связана со сферой образования. Вице-премьерам правительства президент поручил изучить вопрос об обеспечении всех учащихся первых классов персональными компьютерами. Что на деле означает для Туркмении это намерение президента?
Сколько нужно компьютеров?
Точные статистические данные о демографической ситуации в стране держат в секрете, поэтому трудно оценить, сколько детей в 2011 году сядут за парты первых классов более чем в 1750 общеобразовательных школах. Одни аналитики, ссылаясь на свои данные за последние годы, ориентируются на показатель в 100 тысяч детей. Другие считают, что реальная цифра ниже, и ссылаются на то, что нынешние семилетки родились в годы после отмены предыдущим президентом Ниязовым единовременных выплат по рождению ребенка и детских пособий по уходу за детьми, отчего рождаемость в стране тогда заметно сократилась.
В любом случае, речь может идти о закупке примерно 80-100 тысяч персональных компьютеров. Самые дешевые нетбуки китайского производства на рынках Ашхабада и велаятских центров можно приобрести за 350-410 долларов США. То есть на выполнение воли президента из госбюджета нынешнего года придется выделить примерно 30-40 миллионов долларов. Если учесть, что строительство фешенебельного отеля "Огузкент" обходится казне в полмиллиарда долларов, да и на возведение новой правительственной трибуны в Ашхабаде и на другие архитектурные объекты не первой важности валютных средств власти не жалеют, то для бюджета компьютеризация школ - небольшая проблема.
Вопросы, тревоги и волнения
Родителей наверняка обрадовала весть о том, что их дети будут с компьютером на "ты". Но в учительской среде опубликованная в СМИ новость вызвала массу вопросов и тревог. Главный из них - кто будет обучать детей компьютерной грамоте? В школах специалистов подобного профиля нет. Выпускников педагогических училищ по этой специальности не готовили.
"Мне стыдно, что я ничего в компьютере не понимаю, и одновременно страшно от того, что из-за незнания компьютера меня могут уволить с работы", - впадает в панику Айша, выпускница Марыйского педучилища, ныне работающая учительницей начальных классов в одной из школ на юге страны.
Какие компьютеры выдадут ученикам первых классов, сколько, каждому в отдельности или один на класс? Информации об этом нет, до сих пор от президента или правительства не прозвучало ни слова о конкретном финансировании нового начинания, равно как и о выделении средств на развитие интернета, о чем уже давно говорится в стране.
Тревогу в частных беседах высказывают и сотрудники правоохранительных органов. Если нетбук будет у каждого ребенка, то существует опасность, что мальчик или девочка с дорогой вещью в ранце может оказаться объектом нападения уличного вора или наркомана, блуждающего в поисках денег на очередную дозу. В стране, соседствующей с Афганистаном, немало преступлений совершается именно на почве наркомании.
Чем все закончится?
Сама по себе идея приобщить учащихся первых классов к компьютеру хорошая, однако ее реализация потребует реальной реформы всей системы образования, а не половинчатых мер, считает источник Deutsche Welle в министерстве образовании страны. С приходом к власти Бердымухамедова налицо реальные изменения в общеобразовательной школе: вернулась десятилетка, дети снова посещают уроки рисования и физкультуры, увеличены зарплаты учителям, построены новые школы. Местные СМИ преподносят все эти преобразования как реформу. Однако, по сути, вместо реальной реформы речь идет об изменениях напоказ.
По словам анонимного источника из министерства образования, учебников по-прежнему не хватает, один экземпляр (если он имеется) рассчитан на несколько человек. Компьютеры выдают недоукомплектованными, часто без программного обеспечения, без компьютерной мыши и так далее. Мультимедийные доски доходят до школ также без электронных средств письма, говорит источник. Интернета в школах нет, причем не только в районах, но и в городах, за исключением туркмено-турецких школ и школ, построенных за последние два года. В каждом велаяте таких школ не больше одной-двух. Но и в них интернет недоступен школьникам и учителям, он контролируется администрацией, а она в свою очередь - органами. А без подсоединения к интернет-сети компьютеры используются либо как калькуляторы, либо как игровые автоматы. "Боюсь, что обеспечат лэптопами первоклашек какой-нибудь отдельно взятой столичной школы, проведут мощную PR-кампанию в СМИ и на этом все закончится", - считает сотрудник министерства образования Туркмении.
Авторы: Дурды Назаров, Виталий Волков
Редактор: Михаил Бушуев