آلمان به دنبال ۵۰۰ هزار متخصص است
۱۳۹۷ آذر ۵, دوشنبهانستیتوی اقتصاد آلمان (IW) که مرکز آن در شهر کلن است، روز دوشنبه پنجم آذر (۲۶ نوامبر) در گزارش پاییزه خود اعلام کرد که در ماه اکتبر سال جاری در آلمان ۴۹۶ هزار موقعیت شغلی برای رشتههای ریاضی، مهندسی، انفورماتیک و علوم طبیعی (گروه رشتههای موسوم به "مینت") وجود داشته و پر نشده بوده است.
در این گزارش آمده که در حال حاضر شمار متخصصان این گروه رشتهها که در آلمان به کار مشغولاند، ۱۲ میلیون نفر است. گروه رشتههای "مینت" رشتههای تحصیلی ریاضی، انفورماتیک، علوم طبیعی و مهندسی را شامل میشوند.
به کانال دویچه وله فارسی در تلگرام بپیوندید
در این گزارش همچنین آمده است که خلاء میان موقعیتهای شغلی موجود در گروه رشتههای "مینت" و متخصصانی که مایل باشند در این بخش فعالیت کنند، همواره بیشتر میشود.
در ماه اکتبر سال جاری شمار موقعیتهای شغلی اشغال نشده در آلمان در این بخش به ۳۳۷ هزار مورد رسید که تنها ۳۰۰ مورد کمتر از ماه سپتامبر بود که رکورد بالاترین مورد شغلهای اشغال نشده در گروه رشته های "مینت" را به خود اختصاص داده است.
گزارش انستیتوی اقتصاد آلمان (IW) توضیح میدهد که استخدام متخصصانی که در گروه رشتههای "مینت" استخدام میشوند، تمام وقت است، آنها بیشتر از رشتههای دیگر در موقعیتهای رهبری و تعیین کننده شرکتها جای میگیرند و درآمد آنها نیز بالاست.
متخصصان این رشتهها اگر تحصیلات عالی نداشته باشند، حقوقی حدود ۳۳۰۰ یورو در ماه میگیرند و متخصصان این رشتهها با تحصیلات عالی حقوقی بالای ۵۵۰۰ یورو دریافت میکنند که بسیار بالاتر از حقوق متخصصان در سایر رشتهها است.
مهاجران متخصص
آلمان به این ترتیب نیاز شدیدی به متخصصان گروه رشتههای "مینت" دارد. شمار متخصصان این گروه رشتهها که از خارج از این کشور به آلمان جذب شدهاند از سال ۲۰۱۱ تا ۲۰۱۶ همواره افزایش یافته است.
حدود یک میلیون و ۹۰۰ هزار مهاجر متخصص تاکنون در این گروه رشتهها در آلمان استخدام شدهاند و بدون این مهاجران متخصص، کمبودها بسیار بیشتر از ۵۰۰ هزار نفر میشد.
انستیتوی اقتصاد آلمان (IW) که مرکز آن در شهر کلن است، پیشنهاد میکند که در کنار جذب متخصصان مهاجر باید به سیستم آموزشی در آلمان نیز توجه ویژهای داشت و مدارس آلمان باید راههای لازم را برای ورود نیروی کار متخصص به اجتماع فراهم کنند.
این انستیتو بر این نظر است که باید سطح آموزش معلمان را نیز افزایش داد و برای کارایی بیشتر مدارس باید به دیجیتالیزه شدن بیشتر آنها توجهی ویژه کرد.
یکی دیگر از کمبودهای موجود در آلمان کمبود زنان متخصص در گروه رشته های تحصیلی ریاضی، انفورماتیک، علوم طبیعی و مهندسی است. برمبنای آمار انستیتوی اقتصاد آلمان در سال گذشته میلادی (۲۰۱۷) ۲۰ هزار و ۹۰۰ دانشجو در این کشور در گروه رشتههای "مینت" فارغ التحصیل شدهاند.
اما شمار زنان در میان این فارغ التحصیلان از یک-سوم نیز کمتر است. در آمارهای موجود در کشورهای صنعتی شمار متخصصان زن آلمان در گروه رشتههای "مینت" بسیار کم و در ردههای بسیار پایان قرار دارد.